高中英语阅读课导入和应用实例

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<正>阅读课堂教学是高中英语教学的重要组成部分,因而在教学一开始就应当运用恰当的导入抓住学生的注意力,激发学生的学习兴趣和强烈的求知欲。本文通过介绍几种常用阅读课导入方式并配以实例,谈谈如何起到"课伊始,趣已生"的效果。教育家苏霍姆林斯基说:"如果教师不想办法使学生产生情绪高昂、智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而使不动感情的脑力劳动带来疲劳。"导入是一堂英语阅读课的起始环节,决定着其后续环节和内容能否有效展开。导入是一节阅读课
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