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本文试图从古代传统“蒙学”中找出适合现代语文教学的方法,主要从“蒙学”中的“集中识字”教学方法和蒙学家提倡的儒家传统“诗教”入手,对上述两种方法做现代性转化,希望能够促进小学生对汉字之美的体会和对人格的培养,以此传承优秀传统文化的教育主题,提升小学生对祖国大好河山的热爱和对民族文化的认同.
试论“蒙学”在小学语文教学中的现代转化
【摘 要】
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本文试图从古代传统“蒙学”中找出适合现代语文教学的方法,主要从“蒙学”中的“集中识字”教学方法和蒙学家提倡的儒家传统“诗教”入手,对上述两种方法做现代性转化,希望
【机 构】
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吉林省吉林市船营区第五小学校
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2017年4期
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