企业应收账款管理研究

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在市场经济充分竞争的大环境下,为了提高市场占有率,企业往往会允许赊销业务的发生,从而形成了应收账款。应收账款在帮助企业扩大市场份额、提高销售规模的同时,伴随着坏账风险增加、信用成本增加等问题,进而影响企业利润目标和现金流量目标的实现,因此做好应收账款管理对于现代企业来说尤为重要。本文在分析了企业应收账款管理目标的基础上,深入研究了现代企业应收账款管理所存在的各类问题,分析问题产生的原因,提出比较可行的对策。论文对企业提高应收账款管理水平,降低应收账款管理风险,促进企业经营目标和战略目标的实现,具有一定的参考意义。
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目的:探讨在战争或自然灾害等野战条件下,使用综合手术介入方舱,现场对脾脏实施快速微创介入栓塞的可行性及效果,对比分析综合手术救治方舱内采用不同栓塞材料介入救治脾破裂的适应症及有效性、安全性。方法:采用Seldinger技术,经股动脉插管至脾动脉,行数字减影血管造影术(DSA),显示出血动脉,然后超选择插管至该动脉,经导管注入不同类型栓塞剂以栓塞出血动脉。术后观察不同栓塞剂成功封堵受损血管所用时间,
<正>一、引言历史概念是人们对历史事实的概括和总结,它包含着特定的含义。特别是历史核心概念,能够反映出历史学科的本质特性,是构成历史学科知识体系的骨架。精准辨析历史概念,便于学生理解和掌握基础知识,认识历史发展的规律和线索,形成完整的知识体系架构。笔者以“资本主义世界市场”为例,精准辨析其中部分历史概念(包括含义、原因及影响等),同时呈现一些典型例题,以期帮助学生提升三轮复习效率。
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目的:探索186例焦虑障碍患者社会支持、心理弹性水平及生活质量现状的相关性。方法:选择2017年1月-2020年1月到我院住院治疗的186例焦虑障碍患者为观察组,同期选择健康人员165例为对照组。比较2组社会支持、心理弹性、生活质量。结果:观察组社会支持各项评分(总分、来自家庭、朋友的支持及其他支持)、心理弹性分均明显低于对照组,其差异有统计学意义(P<0.05)。观察组生活质量各项评分(自评、生
做好应收账款管理工作对于提高企业的财务水平、提高企业流动资金的充足性、提高企业的经济效益都起着重要的作用。如果不能做好应收账款管理工作,会引发各种风险问题的发生,比如会导致企业出现资金短缺问题、企业资金流出速度加快、企业利润降低等,这些问题不仅会影响企业的经营收入,也会增加企业的经营风险,进而影响企业的生存,因此企业必须做好应收账款管理工作、做好风险的管控。所以本文就结合应收账款风险产生的原因,对
<正>《普通高中历史课程标准(2017年版)》中指出:“在分析课程结构的基础上,教师需要对教学内容进行更为有效的整合”,“对教学内容的整合,还可以根据学生的学习情况,运用主题教学、问题教学、深度教学、结构—联系教学等教学模式,对教科书的顺序、结构进行适当的调整,将教学内容进行有跨度、有深度的重新整合”。[1]笔者认为,历史深度教学的路径之一在于融合,在坚守历史学科的本质特征和学科价值的基础上,融合
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“双减”政策是国家科技发展战略的选择,教育的高负担影响到我国的人口增长,教培机构牟利的本质破坏了学校正常的教学秩序。义务教育“双减”有不同层级的政策目标,落实“立德树人”是教育的根本任务,让学生的人格更健全,让学生的语文能力更实用、更强大,让国人恢复文化自信和理论话语自信,是“双减”政策和中学语文改革的核心诉求。针对近期政策出台后的新问题,语文教学改革可以从五个方面展开:落实立德树人和全面发展的教
<正>《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称为《课程标准》)指出,“学生能否应对和解决陌生的、复杂的、开放的真实问题情境是检验其核心素养水平的重要方面”。高考评价体系更是强调情境是落实“四层”考查内容和“四翼”考查要求的重要载体。历史学科情境指历史事物发生或进行的具体、客观的社会环境,包括学习情境、生活情境、社会情境、学术情境等。
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伴随经济的增长、国民生活品质的稳步提升,人们也更加关注生态环保。因此,在现代水利工程设计中,相关人员对融入文化元素、生态景观也展开了综合考虑,并逐步演变成水利工程领域的研究热点,以促进区域经济的增长。为此,文章结合文献研究法与调查分析法等,对现代水利工程设计的原则及要点展开了研究,并在设计方案当中充分融合了生态景观和文化元素,除与当地人文景观的协调发展外,还确保了水利工程项目基本功能的有效实现,实
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亲子沟通是实现家庭教育的重要方式之一,也是联系亲子关系的关键纽带。在当下许多家庭中,不乏由于亲子之间缺乏恰当的沟通而导致亲子沟通效果不佳的状况。要建立良好的亲子关系,基于马歇尔博士提出的非暴力沟通对话模式,对暴力沟通的内在逻辑、非暴力沟通带来的“溢出效应”等方面进行阐释是必要的。运用非暴力沟通对话模式下新型亲子对话方式的具体步骤以及运用非暴力沟通亲子对话过程中父母需要做到的特别关照内容,可以构建爱