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通过文献资料、数据统计等研究方法，分析发现高校高水平运动队发展过程中存在三方面问题：学训矛盾需要解决；融资机制需要健全；产权归属需要明确。建议借鉴国外经验，形成特有的模式；获得政策支持和加强自身造血功能；建立健全相关法律法规，保证三方在应对冲突和利益纠纷时有法可依；大胆探索，积极创新，抓住学训矛盾的关键点，区别对待高校高水平运动员，积极寻求符合高校高水平运动员特点的教育方式和培养模式。