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文章是结合笔者的教学实践和《机电系统动态仿真》这门专业课的特点,探讨了当前课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方法、实践教学和评价体系等方面,阐述了改进教学的策略,将教与学紧密地结合起来,将传授知识与提高能力统一起来,改革的目的是探索以培养学生科学研究能力为核心的素质教育模式。
机电系统动态仿真课程教学改革研究
【摘 要】
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文章是结合笔者的教学实践和《机电系统动态仿真》这门专业课的特点,探讨了当前课程教学中存在的问题,从教学内容、教学方法、实践教学和评价体系等方面,阐述了改进教学的策
【机 构】
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天津工业大学机械工程学院机械电子系
【出 处】
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科技创新导报
【发表日期】
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2011年32期
【基金项目】
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天津工业大学高等教育教学改革研究项目“《机电系统动态仿真》教学课件及教学实践改革”的阶段性研究成果（项目编号：2010-2-10）
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