项目依托式学习在学术英语写作课中的应用研究

来源 :长春理工大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yoyoluo5531
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以国内某外国语大学英语专业三年级和四年级学生为研究对象,对学术英语写作课程中的项目依托式学习效果进行了研究。定量分析与定性分析数据表明,学术英语写作课程中的项目依托式学习方法有效提高了学生的研究能力,并对学生的写作能力产生了积极影响。
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