高职院校专业设置与专业体系建设若干问题的理论探索

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当前,高职院校进入内涵发展时期,针对当前忽视专业体系建设的普遍现象,分析了教育产业社会需求原则的特性,从教育的内部规律和系统理论角度探索专业设置的其他原则,试图综合多种原则因素,指导高职院校建立科学的特色的专业体系。
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