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作为培养准教师的地方高师院校,其教师师德直接具有榜样和示范作用,决定着师范毕业生将来所从事的中小学教育事业的信仰和态度,对整个国家教育事业的可持续发展也将产生重大影响。为充分了解地方高师院校教师师德的现状,文章对H师范学院近千名教师和学生进行了摸底问卷调查,并对调查数据进行了科学客观的统计分析,以期为地方高师院校教师的师德建设提供可参照依据。