论文部分内容阅读
当今社会中,培养一批具有较强动手能力和创新精神的会计专业人才是非常重要且必要的,在众多学习方法中,案例法是效果较为让人满意的教学方法,值得在高职涉外会计专业教学中推广使用。案例法最初起源于美国哈佛商学院,在有关学生自主分析能力和自主解决问题水平方面取得较好的教育结果。本文是在高职涉外会计专业前提下进行的,分析该教学方法在高职涉外会计专业教学中的重要意义。