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界定了高校职业／生涯指导教师专业化的内涵，从制度化、组织化、标准化3个方面介绍了美国高校生涯指导教师专业化的经验，提出了美国高校生活指导模式对我国高校职业指导教师专业化的启示。
美国高校生涯指导教师专业化及其启示
【摘 要】
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界定了高校职业／生涯指导教师专业化的内涵，从制度化、组织化、标准化3个方面介绍了美国高校生涯指导教师专业化的经验，提出了美国高校生活指导模式对我国高校职业指导教师专业
【机 构】
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天津职业技术师范大学职业教育学院
【出 处】
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天津职业技术师范大学学报
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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全国教育科学规划教育部青年课题（EJA090418）.
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