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本文从以人为本的视角,结合新课改素质理念,将体育知识传输要素作为切入点,对体育授课评价重新分析,希望对体育课堂评价体系有优化作用.
以人为本视域下对体育课堂评价的重新思考
【摘 要】
：
本文从以人为本的视角,结合新课改素质理念,将体育知识传输要素作为切入点,对体育授课评价重新分析,希望对体育课堂评价体系有优化作用.
【机 构】
：
广州工商学院,广东 佛山,528000
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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