基于STEM教育模式的高校通信类聚合课程体系探讨

来源 :中国教育信息化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zh9958
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新一轮技术革命给许多相关学科带来空前的发展机遇和挑战,如何进行跨学科的教学融合,打造聚合课程体系,是应用型本科高校亟待改革的教育模式问题。文章以通信类聚合课程体系为切入点,分析了聚合课程的内涵和实现途径,以期对同行有所借鉴。
其他文献
SPOC教师学习是学习环境数字化、学习理念主体化和学习资源联通化过程中对传统教师教育模式的完善与超越。SPOC教师学习的内涵主要表现为:主体性、情境性、社会性和实践性。S
政治宪法学与规范宪法学争论的焦点是宪法的政治性与法律性的关系问题,而系统论宪法学揭示现代宪法是政治系统与法律系统的结构耦合,宪法同时具有政治性与法律性的双重属性。
宪法学在中国面临着一场理论危机,传统的宪法教义学受到挑战,而作为挑战者的政治宪法学、社科法学(法社会学、法律的经济分析等)也难以令人满意。跳出事实与规范二分的传统窠
从去年开始,我国的光通信市场开始复苏,而烽火科技正是抓住了这样的机遇,将自己的优势产品迅速推广由此获得了宝贵的市场经验,完成了由技术导向向市场导向的转型。
阅读英美文学在大学英语教学中的重要性是不言而喻的。然而,在目前使用的大学英语教材中英美文学作品却严重不足。怎样才能让有一定英语基础的大学生像英语专业学生那样通过
为提高资源利用率、降低成本、优化管理,高校需探索以超融合架构来构建图书馆数据中心。文章重点介绍了超融合架构数据中心的相关优势与产品方案,探讨采用超融合架构来构建数
文章从大学生移动终端使用现状入手,分析移动终端在大学英语听说学习中的优势,探讨如何借助移动终端实现大学英语听说课上课下交互式学习,并以商务晚宴为例,探讨基于移动终端
2006年12月26日20日20点25分到27日3点间,在距中国台湾南部约15KM的海域处,连续发生两次7级左右强烈地震及多次余震,受地震影响,包括中美海缆在内的多条国际海缆中断,中断的海缆包
我厂于1997年6月从德国斯多克MBK公司引进了一台新型SDM2050Automatic圆网印花机,在开发高质量印花涤纶缎面织物中,避免了印花中易出现的“压糊”病疵,并以小批量、多品种、快交货、质量稳定取得优势。本
为了调查不同个体之间获取教育大数据途径的差异以及探讨Python爬虫对获取教育大数据的影响,本研究采用问卷调查的形式,对计算机、统计学相关专业的师生进行了调查。本文采用