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《固体废物处理与处置》是一门实践性应用性很强的课程,只有通过实践教学,才能提高学生的操作技能,培养学生利用所学理论知识解决实际问题的能力。本文从构建实践教学体系、完善实践教学内容、优化实践教学方法等三个方面进行思考并提出改革建议。通过合理安排实践教学体系和内容,根据不同的教学内容采用适宜的教学方法,从而取得更好的教学效果。