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教师在进行历史高效课堂的构建过程中,需要结合丰富的教育资源进行课堂教学,使历史知识变得趣味横生,并促使学生在多样化的教学形式下获取历史知识。因此,教师可以结合多媒体资源的使用、小组合作学习形式的开展和情境创设教学方式的实施来提高学生的历史知识学习效果,并促使学生在高效的历史课堂中了解历史史实、掌握历史知识。