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三大构成课程在高职院校中如何改革和发展
三大构成课程在高职院校中如何改革和发展
来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengaitong1983
【摘 要】
:
本文通过对三大构成课程目前教学形态的分析,结合高职院校培养"复合型"人在的教学特点,加之高职院校中艺术设计类学生的培养目标,论述了构成教学中可实施的操作性、与之行业相
【作 者】
:
姜佳薇
【机 构】
:
四川现代职业学院
【出 处】
:
中国科教创新导刊
【发表日期】
:
2010年28期
【关键词】
:
构成教学改革
实践性
创新意识
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本文通过对三大构成课程目前教学形态的分析,结合高职院校培养"复合型"人在的教学特点,加之高职院校中艺术设计类学生的培养目标,论述了构成教学中可实施的操作性、与之行业相结合的方法和途径,如何加强学生的创造意识。
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