科学学科中思维导图的运用

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友善用脑是新西兰教育家克里斯蒂·沃德应用最新的神经学、心理学研究成果,友善用脑在教学中强调以学生为本,提出“所有的学生都是天生的学习者” “如果学生不能适应我的教学方法,就让我教会他们以他们自己的方法轻松学习”的理念,为老师提供了根据学生集中精力时间切分课堂教学单元、以小组为单位学生互动、思维导图、用音乐打通学生神经通路等一整套行之有效的教学技巧,让老师火的教学成功,让学生感受学习的快乐.
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