论文部分内容阅读
<2001年普通高校招生考试说明>已由高等教育出版社正式出版发行,它是根据普通高等学校对学生文化素质和考试目标的要求,参照相应学科的教学大纲,确定了各科包括理科综合能力测试的考试目标,规定了各科的主要考试内容,它对指导我们高三第二轮复习具有极其重要的指导意义.
研究说明 分析试卷 寻求策略——谈生物高考第二轮复习
【摘 要】
：
<2001年普通高校招生考试说明>已由高等教育出版社正式出版发行,它是根据普通高等学校对学生文化素质和考试目标的要求,参照相应学科的教学大纲,确定了各科包括理科综合能力
【机 构】
：
江苏省仪征市中学
【出 处】
：
中学生物学
【发表日期】
：
2001年3期
其他文献
[关键词] 孩子 读 数学书 读数学书很重要,它是孩子学习数学的一个辅助的好方法。 一、可以帮助孩子自学 目前,我们用的苏教版实验用书,孩子们学习的这套教材的知识点特多,只要看看目录就知道了。比如,我们2年级下学期的教材,共有十个单元,其中还不包括几个综合实践活动,内容比较广杂,有这么几个方面的知识要掌握:数与代数里面有余数的除法,1000以内的数的认识,1000以内的口算,整百数加减
研究性学习是指学生在教师的指导下,运用已掌握的知识和技能对学科中新出现的问题或者学生日常生活中出现的其他问题进行研究。在高中化学教学中,研究体验式教学对学生学习化
[摘要] 文本解读是有效教学设计的前提和基础。如果有效教学设计是一棵枝繁叶茂的大树。那么,可以说文本解读就是大树的“根”,教师深入解读文本,教学设计这棵大树才能枝繁叶茂,才能使课堂教学焕发无限光彩。 [关键词] 有效教学设计 文本解读 课堂教学 许多的课堂实例说明,成功的阅读教学,是与有效的课堂教学设计是密不可分的。可以说,成功的文本解读是有效教学设计的基础。如何正确、深入地解读文本呢?叶
【摘 要】高中语文教学中课后习题的教学十分重要，但是又是常被忽视的方面。本文以粤教版高中语文教材为例，对高中语文教科书课后习题教学进行了简要的探讨。 【关键词】高中语文 教学思考 课后习题 一、教学中强调把握宏观 粤教版教材非常强调对文章的整体把握，几乎每一篇课文的练习都会有1～2 道宏观把握文章内容的题目。对文章的整体把握主要包括对文章的整体内容、重点语句、中心思想、层次结构和写作
<正> 在我县的生物教学调研中,多数教师反映:“批改作业本占去了大部分业余时间,影响了对教育理论的学习”。批改作业成为广大教师深感苦恼的工作。笔者根据调研情况,分析生
【关键词】多媒体课堂教学学习兴趣 随着现代化教学手段的发展和普及,多媒体技术在课堂教学中得到了广泛运用,不仅使教育手段发生了改变,而且使教育思想、教育观念、教学结构和教学模式都发生了质的变化,改变了传统的教学方式,对于优化课堂教学,提高课堂效率等方面起到了积极的作用。 一、充分认识多媒体对课堂教学的作用 传统的教学是以教师为主体的教学模式,学生处于被动的接受知识的状态,忽略了学生