浅谈激励教育在农牧区小学教育中的应用

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激励教育是以素质教育为导向,在心理学理论和现代教育理论的指导下,结合当前学校教育、教学实践所进行的教育模式。所谓激励教学,就是教师以引导启发为前提,采用激发、鼓励的方式调动学生的学习主动性,从而达到教与学相辅相成,增强课堂教学实效的教学模式。一、农牧区小学教育存在的问题1、由于西藏农牧区的教学水平相对落后,导致许多小学生缺乏良好的学期教育。学前教育的缺失,一方面导致了学生入学后厌学的特点;另一方面,学生认知能力也受到很大的制约。2、农牧区小学生的家庭教育严重缺失,家长在学生价值观的塑造上缺乏引导或引导不当
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