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本文论述了大学英语精读课中的微观语言单位及宏观语言单位之间相辅相成的关系，并用实例说明了在不同阶段的侧重点及二者的结合模式。
大学英语精读课中的“树”与“林”
【摘 要】
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本文论述了大学英语精读课中的微观语言单位及宏观语言单位之间相辅相成的关系，并用实例说明了在不同阶段的侧重点及二者的结合模式。
【机 构】
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哈尔滨建筑大学外语系!黑龙江哈尔滨,150006
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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1999年4期
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