幼儿教师职业倦怠的成因及调适措施研究

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幼儿教育是基础教育的基础,起着开发幼儿智力,健全幼儿人格的关键作用,影响幼儿知识结构形成和认知能力培养,对幼儿成长有着重要奠基意义。随着经济水平的不断提高,我国幼儿教育水平也得到了得到了明显提升,但同时也暴露出不少问题,幼儿教师的职业倦怠就是其中之一。由于幼儿教育工作复杂、辛苦、效益滞后,不少幼儿教师出现了职业倦怠问题,已严重影响到了幼儿教育质量,这十分不利于我国幼儿教育事业的发展。本文将针对幼儿教师职业倦怠的成因展开研究,提出相应调适措施。
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