分析心理护理和健康教育对冠心病心肌梗死患者疗效的影响

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目的:分析心理护理和健康教育对冠心病心肌梗死患者疗效的影响。方法:选择我院于2018.3~2019.3,1年内收治的100例,将所有患者按照护理方法的不同,分为对照组(100例,使用常规护理方法)和观察组(100例,实施心理护理和健康教育)。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。结果:两组患者在接受护理后均取得一定效果,但观察组患者的效果明显大于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在对冠心病心肌梗死患者实施临床治疗时,通过心理护理和健康教育可取得明显效果,显著改善患者在接受治疗时
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