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教材是传授知识的重要载体，与教学质量有着密切关系。文章根据多媒体教学已在我国高等教育教学中普遍采用的实际情况，对《遗传学》多媒体教材的编写形式、遗传学内容和知识点的选择、教材知识模块和结构体系的安排以及多媒体教材编写的特点等方面进行了探讨和实践。
《遗传学》多媒体教材的编写与实践
【摘 要】
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教材是传授知识的重要载体，与教学质量有着密切关系。文章根据多媒体教学已在我国高等教育教学中普遍采用的实际情况，对《遗传学》多媒体教材的编写形式、遗传学内容和知识点的
【机 构】
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浙江大学农学系
【出 处】
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遗传
【发表日期】
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2009年3期
【基金项目】
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国家、浙江省和浙江大学精品课程建设项目资助
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