【摘 要】
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目的:分析情景模拟在《中西医结合妇产科学》教学改革中的应用效果.方法:以名我校2015级中西医结合临床医学专业实习生为作为研究对象,根据教学方法的不同分为探究组和参考组
【机 构】
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贵州中医药大学第二附属医院产科,贵州 贵阳 550003
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目的:分析情景模拟在《中西医结合妇产科学》教学改革中的应用效果.方法:以名我校2015级中西医结合临床医学专业实习生为作为研究对象,根据教学方法的不同分为探究组和参考组,各57人.其中参考组选择常规教学方法,探究组选择情景模拟教学模式.统计并分析两组实习生的理论考试和实践技能的成绩.结果:探究组实习生的各项评价指标均明显优于参考组,差别具有统计学价值(P<0.05).结论:在《中西医结合妇产科学》临床教学中采取情景模拟效果显著,可以在提升临床实习生的理论成绩的同时,加强学习合作能力并提高临床实践技能,整体效果较好,值得在临床带教工作中推广使用.
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