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摘 要： 就业问题不只是众多大学关注的重点，而且是整个社会关注的焦点。随着现在教育规模的不断扩大，教学质量和教学要求也随之提高。但是毕业生的增加，使得大专学生的就业压力随之增加，导致很多大专学生毕业后找不到合适的工作。大专学生不同于本科生，其在面对就业问题时承受的压力要比本科生大，心理负担也比较重。面对如此严峻的就业形势，大专学生如何保持良好的就业心态非常重要。在现状和原因分析的基础上，本文提出解决大专学生就业难的若干对策，其中包括社会方面、大专学校方面和大专学生自身方面的一些建议，具有一定的参考价值。
关键词： 大专学生 就业心理 对策
近年来，我国教育事业不断发展，随着毕业生的不断增加，就业难已经成为目前社会最突出的问题。大专学生在就业时面临巨大压力，由于学历不如本科毕业生，面临的困难也比较多，因此他们更容易产生心理问题，这些心理问题的出现，也是我国劳动力出现供需不平衡现象的影响因素之一。因此，对于大专学生就业心理分析和对策探讨非常有必要。本文从大专学生目前就业的情况出发，针对大专学生就业心理存在的问题及应对的策略进行论述，希望能为改善大专学生就业心理提供帮助。
一、大专学生就业心理存在的问题
1.自卑与自负双重心理
大专学生在求职过程中会在心理认知方面产生自卑和自负两种心理。自卑心理通常是因为大专学生对自身的否定，形成了自惭形秽的心理。大专学生自卑心理的产生主要是因为他们的学历较低，认为自己在能力等很多方面都不如别人。很多大专学生一般都认为自己存在工作能力较差、基础知识缺乏等问题。自卑心理会使大专学生夸大自己的缺点，有些甚至会怀疑自己存在的价值，这是一种严重缺乏自信的表现。这些问题使大专学生的就业受到影响，以至于很难走向自己理想的岗位。
与自卑心理相比，大专学生的自负心理主要是指大专学生高估了自己的能力，没有对自己进行客观评价。大专学校一般是培养高素质技能型人才的院校，其毕业生的就业方向通常是为了满足生产、服务、建设等基础工作方面需求。但是很多大专学生在求职过程中不能对自己进行合理定位，产生自负心理，一些大专学生在就业过程中对自己的职位和薪资要求期望过高，择业要求超过了自身实际能力，不符合现实情况。
2.从众心理和攀比心理
在实际求职过程中，大专学生存在严重的从众心理和攀比心理。大专学生的从众心理使他们不仅不能从自身的实际情况出发，而且在求职时盲目从众，只一味地追求热门职业和单位，这将会给自己的就业道路设下重重障碍。
攀比心理是指大专学生不能很好地根据自身条件定位自己，经常和他人攀比，这样也导致大专学生无法找到适合自己的工作。
3.焦虑心理和抑郁心理
大专学生在求职过程中，面临严重的焦虑与抑郁心理。焦虑主要是由于大专学生在求职时遭遇到了挫折与困难，长时间的焦虑、不安等可能会使学生出现抑郁的心理问题。这种状态如果不及时调节，长期的病态心理就会严重影响他们正常的工作和生活。
二、解决大专学生就业心理问题的对策
1.社会方面
在社会层面，社会应该为大专学生创造一个健康、开放的就业环境。这样做不仅可以实现大专学生的公平就业，而且可以形成一个正确的舆论导向。社会及用人单位应该树立正确的人才观，公平公正地看待大专学生，为他们提供良好的机会和发展空间，不能一味追求高学历。由于一些企业只是单纯地追求高文凭，以至于许多大专学生不能顺利就业。因此，企业应该客观对待毕业生，创造一个和谐的就业环境。
2.大专学校方面
首先，大专学校要加强对学生的职业指导工作。在加强学生的就业指导过程中对学生进行教育，提高学生的职业规划能力，在大专学生选择工作的过程中做好心理辅导。消除学生的自卑心理、攀比心理等一些不健康的心理问题，积极引导学生发挥自身的技术优势，在激烈的就业中选择适合自己的职业。其次，大专院校不仅是教授书本知识的地方，而且应该注重学生实际能力的培养。学校可以有针对性地开展就业方面讲座，进一步加强学生选择职业的能力，使学生做好就业的心理准备。最后，大专院校应该重视学生的就业心理问题，给予他们积极向上的影响，让他们能够以积极的心态面对工作。
3.大专学生自身方面
首先，大专学生应该注重提高自身的基础技能和心理素质，全面客观地认识自己，对自己有一个适应社会的真实评价，知道自己的优势，同时要了解自己的不足，及时把自卑心理、自负心理等一些负面心理消除掉，保持良好心态。其次，在就业过程中积极应对职业的压力，树立正确的择业观，努力选择自己喜欢而又适合自己的职业，制订符合自身实际的就业计划，既不好高骛远，又不自惭形秽。最后，如果没有达到自己预期的目标，应及时调整自己的期望值，不必刻意追求结果。
总之，随着当代社会的不断发展，社会对于高等教育提出了新要求，同时对不同层次的人才需要有所不同。大专学生与本科生相比，自然也是有其优点的。他们虽然具有一定的技术能力，但是在创造性与能动性等方面稍有欠缺。人生不是一帆风顺的，在就业方面遇到挫折也不可避免。大专学生在就业心理方面的问题，不是单方面的问题，而是要由社会、学校和学生自己都做出努力。社会提供良好的就业环境，大专院校积极引导，加强培训，学生也要树立正确的择业观，有一个健康心态。
参考文献：
[1]李红.高职院校学生就业心理问题分析及应对策略[J].中国成人教育，2012（2）：121-123.
[2]都本伟.大学生就业指导与政策咨询[M].大连：辽宁师范大学出版社，2002.
[3]赵丽华.高职学生就业心理存在的问题与解决之策[J].内蒙古教育，2012（3）：17-19.
[4]张林，等.大学生心理压力应对方式的特点研究[J].心理科学，2005，28（1）：36-41.
关键词： 大专学生 就业心理 对策
近年来，我国教育事业不断发展，随着毕业生的不断增加，就业难已经成为目前社会最突出的问题。大专学生在就业时面临巨大压力，由于学历不如本科毕业生，面临的困难也比较多，因此他们更容易产生心理问题，这些心理问题的出现，也是我国劳动力出现供需不平衡现象的影响因素之一。因此，对于大专学生就业心理分析和对策探讨非常有必要。本文从大专学生目前就业的情况出发，针对大专学生就业心理存在的问题及应对的策略进行论述，希望能为改善大专学生就业心理提供帮助。
一、大专学生就业心理存在的问题
1.自卑与自负双重心理
大专学生在求职过程中会在心理认知方面产生自卑和自负两种心理。自卑心理通常是因为大专学生对自身的否定，形成了自惭形秽的心理。大专学生自卑心理的产生主要是因为他们的学历较低，认为自己在能力等很多方面都不如别人。很多大专学生一般都认为自己存在工作能力较差、基础知识缺乏等问题。自卑心理会使大专学生夸大自己的缺点，有些甚至会怀疑自己存在的价值，这是一种严重缺乏自信的表现。这些问题使大专学生的就业受到影响，以至于很难走向自己理想的岗位。
与自卑心理相比，大专学生的自负心理主要是指大专学生高估了自己的能力，没有对自己进行客观评价。大专学校一般是培养高素质技能型人才的院校，其毕业生的就业方向通常是为了满足生产、服务、建设等基础工作方面需求。但是很多大专学生在求职过程中不能对自己进行合理定位，产生自负心理，一些大专学生在就业过程中对自己的职位和薪资要求期望过高，择业要求超过了自身实际能力，不符合现实情况。
2.从众心理和攀比心理
在实际求职过程中，大专学生存在严重的从众心理和攀比心理。大专学生的从众心理使他们不仅不能从自身的实际情况出发，而且在求职时盲目从众，只一味地追求热门职业和单位，这将会给自己的就业道路设下重重障碍。
攀比心理是指大专学生不能很好地根据自身条件定位自己，经常和他人攀比，这样也导致大专学生无法找到适合自己的工作。
3.焦虑心理和抑郁心理
大专学生在求职过程中，面临严重的焦虑与抑郁心理。焦虑主要是由于大专学生在求职时遭遇到了挫折与困难，长时间的焦虑、不安等可能会使学生出现抑郁的心理问题。这种状态如果不及时调节，长期的病态心理就会严重影响他们正常的工作和生活。
二、解决大专学生就业心理问题的对策
1.社会方面
在社会层面，社会应该为大专学生创造一个健康、开放的就业环境。这样做不仅可以实现大专学生的公平就业，而且可以形成一个正确的舆论导向。社会及用人单位应该树立正确的人才观，公平公正地看待大专学生，为他们提供良好的机会和发展空间，不能一味追求高学历。由于一些企业只是单纯地追求高文凭，以至于许多大专学生不能顺利就业。因此，企业应该客观对待毕业生，创造一个和谐的就业环境。
2.大专学校方面
首先，大专学校要加强对学生的职业指导工作。在加强学生的就业指导过程中对学生进行教育，提高学生的职业规划能力，在大专学生选择工作的过程中做好心理辅导。消除学生的自卑心理、攀比心理等一些不健康的心理问题，积极引导学生发挥自身的技术优势，在激烈的就业中选择适合自己的职业。其次，大专院校不仅是教授书本知识的地方，而且应该注重学生实际能力的培养。学校可以有针对性地开展就业方面讲座，进一步加强学生选择职业的能力，使学生做好就业的心理准备。最后，大专院校应该重视学生的就业心理问题，给予他们积极向上的影响，让他们能够以积极的心态面对工作。
3.大专学生自身方面
首先，大专学生应该注重提高自身的基础技能和心理素质，全面客观地认识自己，对自己有一个适应社会的真实评价，知道自己的优势，同时要了解自己的不足，及时把自卑心理、自负心理等一些负面心理消除掉，保持良好心态。其次，在就业过程中积极应对职业的压力，树立正确的择业观，努力选择自己喜欢而又适合自己的职业，制订符合自身实际的就业计划，既不好高骛远，又不自惭形秽。最后，如果没有达到自己预期的目标，应及时调整自己的期望值，不必刻意追求结果。
总之，随着当代社会的不断发展，社会对于高等教育提出了新要求，同时对不同层次的人才需要有所不同。大专学生与本科生相比，自然也是有其优点的。他们虽然具有一定的技术能力，但是在创造性与能动性等方面稍有欠缺。人生不是一帆风顺的，在就业方面遇到挫折也不可避免。大专学生在就业心理方面的问题，不是单方面的问题，而是要由社会、学校和学生自己都做出努力。社会提供良好的就业环境，大专院校积极引导，加强培训，学生也要树立正确的择业观，有一个健康心态。
参考文献：
[1]李红.高职院校学生就业心理问题分析及应对策略[J].中国成人教育，2012（2）：121-123.
[2]都本伟.大学生就业指导与政策咨询[M].大连：辽宁师范大学出版社，2002.
[3]赵丽华.高职学生就业心理存在的问题与解决之策[J].内蒙古教育，2012（3）：17-19.
[4]张林，等.大学生心理压力应对方式的特点研究[J].心理科学，2005，28（1）：36-41.