“说建研”三位一体的幼儿园特色建设实践与探索

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<正>近年来,随着民办学前教育迅速崛起,"特色建设"一时成为点击率最高的词汇,一股强劲的特色创建之风,一浪赛过一浪。在幼儿园持续、健康、稳定发展的历程中,特色办园、特色兴园是智慧之举,意义深远。教育家陶行知早在六十多年前就提出了 "办学要有特色"的主张。中国民办教育协副会长杨志彬在《民办学前教育事业的未来发展》中提到:办园质量是衡量一所幼儿园品质优劣的唯一标准,其中特色鲜明是高质量民办幼儿园的重要标志。
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当前社会经济快速发展,矛盾纠纷大量增加,传统“政府+法院”的解纷模式难以满足社会发展需要及群众需求。近年来,国家层面强调加强社会治理,加强预防和化解社会矛盾机制建设。法院系统以一站式多元解纷机制建设为抓手,深化诉源治理工作,在社会治理领域开展了有益探索。但法院一站式多元解纷机制发展时间不长,各项工作、机制等仍需完善,在诉源治理中,法院工作模式亟待厘清和解决。因此,研究基层法院诉源治理优化路径,对于
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