切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
在初中英语教学中如何突出分层教学
在初中英语教学中如何突出分层教学
来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:DownLoad0006
【摘 要】
:
英语分层教学是针对学生语言基础的不同情况,而进行因材施教的一种教学尝试,这种教学模式既体现差异,又尊重个性,是一种充分发挥学生主体性的教学思想,既培优又补差,适宜于全体学生
【作 者】
:
吕士忠
【机 构】
:
江苏省邳州市八路中学
【出 处】
:
试题与研究:教学论坛
【发表日期】
:
2012年23期
【关键词】
:
英语分层教学
初中英语教学
学生主体性
语言基础
教学尝试
因材施教
教学模式
尊重个性
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语分层教学是针对学生语言基础的不同情况,而进行因材施教的一种教学尝试,这种教学模式既体现差异,又尊重个性,是一种充分发挥学生主体性的教学思想,既培优又补差,适宜于全体学生平衡发展。
其他文献
大学英语教学中强化语音教学与提高听说能力的实证研究
本文从当前大学英语学生英语语音和听说现状出发,分析了学生英语语音方面存在的问题.然后运用实验、对比测试法,研究在大学英语教学中,强化语音教学与学生听说能力培养的关系
期刊
语音现状
语音教学
听说能力
培养
关系
current situation of pronunciation
pronunciation teaching
其他学术论文