【摘 要】
：
我国盛产茶叶,茶文化也有着悠久历史,对中国文化发展具有深远影响.随着全球经济一体化发展,西方文化对传统文化造成了一定冲击,这就使得当代大学生的思想发生了转变.为了能够做好大学生就业观教育工作,需要对茶文化进行传承,将茶文化教育与大学生就业观教育相结合,让学生正确对待就业问题,提升大学生就业率.本文阐述了茶文化的概念,分析了大学生个人就业方面存在的问题,提出了茶文化教育与大学生就业观教育的融合策略.
【机 构】
：
吉林建筑科技学院,吉林 长春 130000
论文部分内容阅读
我国盛产茶叶,茶文化也有着悠久历史,对中国文化发展具有深远影响.随着全球经济一体化发展,西方文化对传统文化造成了一定冲击,这就使得当代大学生的思想发生了转变.为了能够做好大学生就业观教育工作,需要对茶文化进行传承,将茶文化教育与大学生就业观教育相结合,让学生正确对待就业问题,提升大学生就业率.本文阐述了茶文化的概念,分析了大学生个人就业方面存在的问题,提出了茶文化教育与大学生就业观教育的融合策略.
其他文献
茶文化是中国优秀传统文化的重要组成部分.高职院校旅游管理专业开设茶艺与茶文化课程有利于传承中华优秀传统文化,提高大学生的文化自信,激发大学生的爱国热情,同时达到修身养性,陶冶情操的目的,并可以通过考取茶艺师证书,提高学生的职业竞争力.基于此,高校可以根据自己的实际教学情况探索茶艺与茶文化课程如何建设.
为充分发挥茶文化在高职院校音乐鉴赏教学的价值作用,促进茶文化传承与发展,提高音乐鉴赏教学的实效性,实现两者的互利共赢.为此,本文拟从引言入手,对茶文化在高职院校音乐鉴赏教学中融合的可行性进行来全面而深入的分析,并在此基础上全方位、深层次地剖析了茶文化在高职院校音乐鉴赏教学中融合现状,最后根据其存在的问题探究了茶文化在高职院校音乐鉴赏教学中的融合方法,给出了笔者具有代表性的建设性参考建议.
茶文化历经千年的沉淀和发展,是我国传统文化的重要组成部分,具有非常深刻的文化内涵和德育思想.通过深入分析茶文化的精髓,不难发现我国茶文化的适用范围非常广泛,任何领域都能够通过学习茶文化来促进自身发展.本文着重分析了茶文化在英语教学中对学生跨文化交际能力的影响,并对茶文化在这一过程中的渗透和应用方式进行了较为详细的阐述.
我国作为茶文化的发源地,具有非常悠久的历史.随着我国商品贸易的快速发展,茶叶逐渐流入到西方国家,得到了广泛的传播.但对于茶文化内涵的理解,中西方却有着较大的差异.这主要是由于中西方不同的地理环境、生活民俗以及发展程度所决定的.为了能够提高高校英语文化教学水平、增强英语教学的文化趣味性、提高学生跨领域文化交流的综合意识,茶文化和高校英语文化教学的融合在新的教育改革背景下具有十分重要的指导意义.
茶文化是中国传统文化重要的组成部分.在学前教育逐渐加大传统文化内容的教育比例的背景下,将茶文化糅合在数学教育中,开辟一条生活化与实用化的路线,不仅能让学前教育担负起传承与弘扬文化的重任,还能让幼儿培养民族情感,提升文化自信.文章分为三个部分详细阐述幼儿园数学生活化教育中茶文化的渗透策略.第一部分对相关的概念进行阐述,确定研究的框架;第二部分从现实基础的角度阐述幼儿园开展数学生活化茶文化教育应该准备的条件;第三部分介绍数学生活化教育+茶文化教育的整合性策略.
高校学生通过体育锻炼可以积极转变自身生活观念,改变生活方式,养成良好的生活习惯,保持身体最优状态,促使学生维护、改善自身的身体健康的状况.而高校体育教师将传统的茶文化与体育教学相融合可以推动体育教学的方式和内容的创新,同时也可以激发学生的学习兴趣,促进学生全面发展.
当前,网络课堂教学已成为高职院校教育实践的重要补充,网络课堂教学具有它独特的优势,能弥补传统教育的不足,促进高职院校教育质量的提升.本文在“以学生为中心”视角下,以茶艺与茶文化课程为例,分析“以学生为中心”视角下的高职网络课堂教学学生评教机制的建设意义,并对高职网络课堂教学学生评教机制进行探索,提出“以学生为中心”视角下的高职网络课堂教学学生评教机制的建设路径.
国家经济水平的增长,也让人们不仅仅满足于商品的实际功能,有时也会关注到商品的包装,这也让商品包装设计工作成为了主流趋势.而我国茶文化历史悠久,安溪铁观音更是远近闻名的茶叶品牌,是中国十大名茶之一.处于茶文化视角展开安溪铁观音设计,不仅可以打造出具有新意的包装,还能够起到一定的品牌宣传作用,以此吸引到更多的购买者.基于此,本文先阐述了安溪铁观音包装设计所存在的问题,并探讨了茶文化视角下安溪铁观音的包装设计策略,希望能够为大家带来一些参考.
在“一带一路”背景下,茶文化是经济建设中“软实力”的彰显,商务英语则是宣传茶文化必不可少的言语媒介.因此,文章立足“一带一路”背景,阐述了商务英语专业茶文化教学的必要性,论述了商务英语专业茶文化教学的现状,并对商务英语专业茶文化教学的优化方案进行了进一步探究.
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是新时代党对人才培养的总体规划和要求.高校要构建德智体美劳全面发展的高水平的人才培养体系,就要从各方面挖掘教育素材、开发教育途径.中国的传统茶文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,具有丰厚的文化内涵和多重表现形式.本文通过分析茶文化的育人资源,探讨茶文化在德智体美劳五方面的育人功能,研究如何将茶文化融入到五育教育中,为高校培养“德智体美劳”全方面发展的高素质人才提供教育应用手段.