【摘 要】
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目的:探讨青光眼患者健康教育中临床路径的应用价值.方法:选取126例接受青光眼小梁切除手术以及虹膜周切手术的患者为研究对象,随机分为对照组与观察组,对照组患者接受普通的
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目的:探讨青光眼患者健康教育中临床路径的应用价值.方法:选取126例接受青光眼小梁切除手术以及虹膜周切手术的患者为研究对象,随机分为对照组与观察组,对照组患者接受普通的教育方法,观察组患者接受临床路径教育方法,对比两组患者的治疗效果、治疗满意度等.结果:在治疗后,对患者的健康知识进行考核,观察组的优良率为85.71％,对照组的优良率为50.00％,两组患者的健康知识得分存在明显差异(P＜0.05).对照组的56例患者有11例发生并发症,发生率为19.64％,观察组70例患者有1例发生并发症,发生率为1.43％.组间差异性明显,P＜0.05.结论:青光眼患者健康教育中临床路径具有很高的应用价值,值得进一步推广应用.
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