【摘 要】
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目的评价青少年亲子关系干预模式的效果，改善被试家庭亲子关系不良现状。方法采用整群抽样的方法，选取广西百色市三所普通中学中的6个班，随机分为试验组（132人）和对照组（141人）。试
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目的评价青少年亲子关系干预模式的效果，改善被试家庭亲子关系不良现状。方法采用整群抽样的方法，选取广西百色市三所普通中学中的6个班，随机分为试验组（132人）和对照组（141人）。试验组接受团体心理技能训练的干预方案，对照组不接受任何干预。干预前后，试验组和对照组均采用《亲子关系诊断测验（PCRT）》问卷进行测评。结果①两组学生性别构成、年龄的差异均无显著性（P〉O．05）；②干预前，两组学生亲子关系10个类型的得分呈现良好的均衡性（P〉0．05）；③干预后，试验组在拒绝（消极拒绝型、积极拒绝型），溺爱型中
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