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目的探讨病案情景模拟教学在新人职护士岗前培训中的应用效果。方法在对80名新入职护士进行岗前培训时在常规授课的基础上，借助病案情景模拟培训，比较培训前后的理论和操作技能考试成绩，并对实施病案情景模拟教学评价。结果新人职护士培训后考试成绩明显高于培训前，对实施病案情景模拟教学培训评价很高。结论病案情景模拟教学可以使新人职护士更快更好地适应临床工作并增强了胜任临床工作的自信心。