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文章高职院校创业教育问题为研究对象,从宏观、中观、围观三个层面,通过分析政府、行业、区域文化、学校、学生各自在创业教育发展过程中存在的问题,探寻影响高职院校创业教育发展滞后的主要因素。
高职院校创业教育发展滞后归因分析——以贵州省高职院校为例
【摘 要】
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文章高职院校创业教育问题为研究对象,从宏观、中观、围观三个层面,通过分析政府、行业、区域文化、学校、学生各自在创业教育发展过程中存在的问题,探寻影响高职院校创业教
【机 构】
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铜仁职业技术学院
【出 处】
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湖北函授大学学报
【发表日期】
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2015年11期
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