【摘 要】
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在高校教育推进应用化转型的宏观政策背景下,笔者着重探讨短视频媒体平台这种新型的技术手段对高校基础美术教学改革提供新的可能性。笔者拟从美术教学资源库的建设情况和视频流媒体的关系和发展状况进行研究,着重探讨传统高校基础美术教学的课程核心导向与碎片化知识场景的关系,从而进一步的提出关于构建以短视频化、碎片化知识和流媒体平台快捷高效互动的集群性效应结合的综合学习场景。为高校基础美术教学提供多角度的思考和探索。
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在高校教育推进应用化转型的宏观政策背景下,笔者着重探讨短视频媒体平台这种新型的技术手段对高校基础美术教学改革提供新的可能性。笔者拟从美术教学资源库的建设情况和视频流媒体的关系和发展状况进行研究,着重探讨传统高校基础美术教学的课程核心导向与碎片化知识场景的关系,从而进一步的提出关于构建以短视频化、碎片化知识和流媒体平台快捷高效互动的集群性效应结合的综合学习场景。为高校基础美术教学提供多角度的思考和探索。
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