《大学语文》即“大一国文”里许多质文皆佳的名家名篇要求大学生们不但要理解，而且能背诵。许多大一朋友为此感到苦恼。这里介绍几种自觉比较有效的背诵的诀窍。
　　
　　一、复习背诵法
　　
　　大家知道，从教育学、心理学的角度来看，所谓“记忆”，其实就是不断地同遗忘作斗争。明乎此，那就应该知道，复习是巩固记忆的基本方法。不断地及时复习已经学过的但尚未完全忘记的内容，这早已为心理学家们的大量实验所证明：如果不复习，第一天能保持所记内容的百分之七十七，三四天之后就只能保持百分之六十六了，再过一个月，就只能保持百分之五十八。据此，我们就应该每隔一定的时间就对所学的特别是需要背诵的内容进行复习，这样才能对要求背诵的内容保持良好的记忆，以至终身不忘。当然，这个方法比较费时费力。但是，费力却讨好，效果还是不错的。所谓熟读成诵就是这个道理。此法适用于一切要求背诵的内容。
　　
　　二、分解背诵法
　　
　　有些较长的文字材料，如果用上述第一种方法去背诵，就可能太费力甚至事倍功半。那就要将它分解成若干个比较小的内容来分散处理，分割包围，聚而歼之，各个击破。这就是军事家们时常所说的集中力量打歼灭仗的道理。当然，用此法要注意的是从头至尾各个要背诵单元之间衔接、过渡的部分。我用此法背诵毛泽东的《为人民服务》、鲁迅的《故乡》、李斯的《谏逐客书》、欧阳修的《伶官传序》，效果都比较好，诸君不妨一试。
　　
　　三、抄写背诵法
　　
　　俗话说：“好记忆比不过烂笔头。”又说：“不动纸笔不读书。”抄写可以做到闹中取静，精力高度集中，排除干扰，摒弃杂念，使语言文字信息深深地铭记得在脑海里。一般来说，抄写一遍胜于朗读几遍。我个人的体会是此法的效果相当好。不过此法要受到某些条件的限制，需要纸、笔之类。此法适用于文字较少的内容。
　　
　　四、朗读背诵法
　　
　　俗话说：“读出声来记得牢。”我们通过大声的反复的朗读，使声音印入脑海，形成很深的记忆而可以经久不忘。此法如和抄写法相结合，其效果当然就更好了。因为手之抄之，口之念之，手口结合，读写结合，其乐无穷，妙不可言也。此法也适用于文字较少的内容。举例略。
　　
　　五、要点背诵法
　　
　　此法的要点是，将所要求背诵的内容先做一个分析，找出其内在的逻辑联系即规律性，再找出其相同点和不同点，然后对某些要求背诵的内容，用上述方法并结合此法，可能将更省时省力，效果也将更好。
　　最后，我们仍然要强调两点：第一，要在理解的基础上把苦工夫和巧工夫结合起来。因为既然要求背诵，狠下苦功可以说是必需的。在此基础上再加上用巧功，苦巧结合，效果更好。第二，一切事物都有它自身的内部规律性，要求背诵的内容当然也概莫能外。大一朋友们完全可以而且能够通过自己的实践总结出很多适合于自己的行之有效的背诵的诀窍来。