职院“多要素主导 差异化管理”课程管理模式

来源 :陕西广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzh19860525anan
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“多要素主导,差异化管理”是高职教育课程管理模式的一种创新,其完善成熟的关键问题就在于研究目标的确定、优势作用的对比分析、主要问题的有效解决、研究思路的科学化、模式重点和创新点的突破、技术路线的可操作化以及推广价值和实践价值的优势体现等方面。
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