论文部分内容阅读
研究探讨艺术类民办高校受资助大学生的自尊状况，从而更好地引导艺术类民办高校受资助学生的成长与发展。主要采用自尊量表对中国传媒大学南广学院80名在校大学生进行测试，运用SPSS11.0统计软件对数据进行处理，通过对样本进行差异性检验，探索受资助学生自尊在性别、年级、城乡之间有无差异，并对其原因进行分析和讨论。