基于文化素养提升的英语词汇教学策略分析

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本论文探讨以英语词汇教学为依托,提升学生文化素养的问题.通过分析英语词汇教学现状及存在的问题,探析英语词汇教学中学生文化素养培养不到位的原因,并从英语词汇深度教学的教学目标、教学内容、教学方法三个维度,提出提升学生文化素养的策略建议.
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