论文部分内容阅读
叶圣陶先生曾说:“文字语言的训练,我以为最要紧的是个性化阅读的语感训练。”吕叔湘先生也指出:“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”阅读能力是在长期体验、训练、实践过程中形成的对语言文字的领会和感悟能力,是一种较高级的语文综合能力。语感的强弱在相当程度上体现出一个人语文素养的高低。可见,个性化阅读能力的培养在整个语文教育中的地位。所以,为了提高学生的语文素养,教师必须重视对学生阅读能力的培养。