社区糖尿病护理应用健康教育的临床分析

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目的探讨对糖尿病患者进行社区健康教育的临床效果。方法以该院近两年收治的86例糖尿病患者为研究对象,按不同的处理方法平均分为A组和B组,各43例。A组患者只进行一些常规治疗和护理,B组则在A组的基础上另外进行健康教育,主要包括心理鼓励、饮食调控、健康引导等方面的工作。观察并比较两组患者的规范管理率、健康管理率和空腹血糖、空腹胰岛素控制情况,统计并比较护理后两组患者对生活质量的满意度。结果B组患者的规范管理率、健康管理率都显著优于A组,差异有统计学意义(P<0.05);两组患者护理后的空腹血糖含量和空腹
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