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英语词汇,是学生开展英语活动的基础,是学生英语学习起始的地方,英语教师在教学中借助思维导图能够帮助学生尽快理解词汇、掌握词汇.本文立足思维导图,围绕词根词缀、相似词汇、教学主题进行了教学实践,从而探索思维导图在高中英语词汇教学中渗透的有效途径.
思维导图在高中英语词汇教学中的有效渗透
【摘 要】
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英语词汇,是学生开展英语活动的基础,是学生英语学习起始的地方,英语教师在教学中借助思维导图能够帮助学生尽快理解词汇、掌握词汇.本文立足思维导图,围绕词根词缀、相似词
【机 构】
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河源市龙川县隆师中学
【出 处】
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新东方英语·中学生
【发表日期】
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2018年4期
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