【摘 要】
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随着新课程改革的实施,国家提倡素质教育的实施,目前我国高等教育大众化和普及化的背景下,在我国越来越多的职业学校尝试采用以行动为基础的'项目导向教学法'来组织
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随着新课程改革的实施,国家提倡素质教育的实施,目前我国高等教育大众化和普及化的背景下,在我国越来越多的职业学校尝试采用以行动为基础的'项目导向教学法'来组织教学活动,实施项目化教学对培养应用型人才具有重要意义。因此本文突破了传统教学模式,在项目教学法的基础上进行了内科护理学课程改革,在项目任务的驱动下,学生都能自主完成项目任务,最后再经过教师的指导,从而完成教学目标,提高学生的自主学习能力,同时提高教学效果与质量。
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