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本文分析了当前高职院校在学生创业能力培养方面存在的不足:高职院校创业教育理念有待加强、创业教育与实践的联系不够紧密、高职院校创业教育环境需要进一步改善。并从这些方面出发提出提升创业教育理念、培养高素质创业教育师资队伍、设计科学合理的创新创业教育课程体系、加强高职院校与企业的合作等四个方面的对策建议,促进我国高职院校创业教育人才培养的质量进一步提升。