基于新课改背景下初中物理实验探究教学的策略分析

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物理是初中学习中必修的一门学科, 也是一门以实验为基础的学科, 因此, 物理的学习离不开实验.但是, 受应试教育的影响, 物理实验的学习一直以理论的学习为主, 这不仅限制了学生动手操作能力的增强, 也在一定程度上限制了学生对物理知识的理解, 从而导致物理探究的教学总不能达到一个理想的效果.因此, 对初中物理实验探究的教学进行完善, 以提高教学的质量是每一个物理教师应该思考的问题.本文就是基于新课改的背景下, 对如何进行初中物理实验探究的教学而做的初步探析.
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