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摘 要：家庭教育和学校教育是相辅相成，密不可分的，两者要互相配合，紧密联系，互相支持，才能更有效地对孩子的成长与成才进行成功的教育。家庭教育既是学校教育的有力助手和必要补充，又对学校教育有制约作用。所以，要充分发挥家庭教育的积极作用，就需要学校教育对家庭教育进行指导，使其按照有利于学校教育的方向发展，即家庭教育和学校教育的一致性，才能更好的达到教育孩子的目的。
关键词：家庭教育与学校教育结合；制约；一致
随着教育事业的发展，教育学生不仅仅是学校的事情，而且也需要家长和学校共同努力。要使学校教育达到预期的目的，只有加强家庭和学校的联系，积极争取家长的理解、关心、配合和支持，使家庭和学校形成一股教育合力，才能提高教学质量，达到教育的目的。
一、为什么必须实现家庭、学校教育相结合
1.家庭、学校教育相结合是形成教育合力，提高教育整体效益的需要。
人从出生到成熟、成才，有一个漫长的过程，这个过程包含了家庭和学校共同的教育责任。假如家庭和学校教育得不到沟通和协调，它将对儿童的正常发展和健康成长带来不利影响。由此可见，成功的教育是家庭教育和学校教育和谐一致的教育。
从儿童少年的生活空间看，也必须实现家庭、学校教育相结合。我国现代家庭主要是由父母、祖父母和独生子女组成的家庭，人口较少，结构单一。密切学校和家庭的联系，互相交流教育信息，使家长的血缘权威与教师的学识权威、榜样力量紧密配合，形成教育合力，将对孩子的健康成长产生积极的影响。
2.实现家庭、学校教育相结合是提高家庭教育质量的需要。
学校教育与家庭教育的培养目标应该是一致的，就是共同把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律，对国家、对社会、对家庭有用的人才。但是，在家庭教育过程中往往会产生偏差，走入重智轻德的误区，只盼孩子将来成“龙”，忽视教育孩子眼下成人。“望子成龙”的观点非常偏狭，其现实目标就是孩子考上大学，因此，家长对学生和教师的要求就是把分数搞上去，少搞点活动，多上点课。家长要与教师共同商议，调整培养目标，选择有利于孩子健康发展的多种道路。
帮助家庭教育走出盲点和误区，是学校义不容辞的责任。学校应该按照教育规律和国家教育规章的要求，责无旁贷地开展家庭教育指导工作，有计划地、系统地向家长宣传国家的教育方针，宣传现代教育观念，剖析家庭教育的误区及其危害，推介正确的教育方法和经验，帮助家庭提高教育能力，最终达到提高家庭教育质量和效益，促进儿童少年健康成长的目的。
那么，怎样才能加强家庭和学校的联系呢？我认为应做到三个重视：
二、重视提高家长对家庭教育的正确认识。
苏霍姆林斯基把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念”。但是不少家长还没真正认识到自己就是教育者。这就需要提高家长对家庭教育的认识，让家长积极担负起教育者的责任，这样才能形成合力。
我们常常会碰到这样一些家长，他们往往认为把孩子送到学校就把一切都交给老师了，自己只要给孩子吃好、穿好、住好就行。至于教育，那是老师的事。针对这个种现象，我们首先应转变家长的这种不正确的观念，通过交谈、讲座、书面联系、向家长推荐一些谈家教重要性的文章等方法，使他们认识到家庭教育的重要性，从而慢慢地担负起教育孩子的重任。
要使家庭教育真正成为学校教育的有效补充，家庭教育与学校教育必须做到目标一致，观念一致。然而，在“应试教育”向素质教育转轨的今天，仍有少数家长只盯着学生的分数。为此，在与家长联系时，要试图努力改变家长的分数观念，通过家长会、各种机会的谈话等，把学校培养目标、办学思想、教育观念等灌输给家长，提高他们的认识，使家庭教育与学校教育步调一致。
三、重视调动家长参与学校教育的积极性。
要提高家长搞好家庭教育、配合学校教育的积极性，光提高认识是不够的，还必须使他们产生足够的积极性。要让家长理解老师的良苦用心和高标准、严要求的必要性，理解严和爱是统一的。只要老师真情真爱，就能获得家长的信任与理解。只有让家长从你说的每句话，你做的每件事中都感觉到你是完全为孩子着想的，你也是信任他的，家长才会尽力合作。
四、重视教给家长进行家教的方法。
家校联系的目的之一，是为了争取家长的配合。然而家长毕竟一般都不是教育工作者，许多人缺少家庭教育的方法与经验。这就需要我们在进行家校联系时，要注重教育方法的指导，要指导家长怎样有效地、有针对性地进行教育、切实提高家长的家教水平。我们可以利用家长会时间集体指导家长如何培养孩子良好的行为习惯，如何培养孩子做个实实在在的人，如何增强孩子的自信心，如何配合和帮助学校搞好教育等；可以通过家访、电话、请家长来校等方法进行个别辅导，针对家长所面临的问题，提出有效的、可以被家长所接受的建议，指导家长解决问题。
总之，家庭是孩子接受教育的第一课堂，家庭教育是学校教育的基础。加强与家长的联系，做好家长工作，不仅是学校教育的一个重要方面，更是培养健康健全少年儿童的必然途径。只有家庭和学校形成合力，教育效果才可能是加法。让我们架起沟通学校与家庭的连心桥，使家庭教育与学校教育融为一体，相互配合，真正达到促进我们的孩子健康成长的目的！
参考文献
[1]刘清晓.学校教育与家庭教育结合的现状调查及应对策略[D].山东师范大学，2006.
[2]司永红.小学学校教育与家庭教育相结合的有效途徑[J].中国校外教育.2015（13）：13-15
（作者单位：1、山东省安丘市实验小学2、山东省安丘市景东小学）
关键词：家庭教育与学校教育结合；制约；一致
随着教育事业的发展，教育学生不仅仅是学校的事情，而且也需要家长和学校共同努力。要使学校教育达到预期的目的，只有加强家庭和学校的联系，积极争取家长的理解、关心、配合和支持，使家庭和学校形成一股教育合力，才能提高教学质量，达到教育的目的。
一、为什么必须实现家庭、学校教育相结合
1.家庭、学校教育相结合是形成教育合力，提高教育整体效益的需要。
人从出生到成熟、成才，有一个漫长的过程，这个过程包含了家庭和学校共同的教育责任。假如家庭和学校教育得不到沟通和协调，它将对儿童的正常发展和健康成长带来不利影响。由此可见，成功的教育是家庭教育和学校教育和谐一致的教育。
从儿童少年的生活空间看，也必须实现家庭、学校教育相结合。我国现代家庭主要是由父母、祖父母和独生子女组成的家庭，人口较少，结构单一。密切学校和家庭的联系，互相交流教育信息，使家长的血缘权威与教师的学识权威、榜样力量紧密配合，形成教育合力，将对孩子的健康成长产生积极的影响。
2.实现家庭、学校教育相结合是提高家庭教育质量的需要。
学校教育与家庭教育的培养目标应该是一致的，就是共同把孩子培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律，对国家、对社会、对家庭有用的人才。但是，在家庭教育过程中往往会产生偏差，走入重智轻德的误区，只盼孩子将来成“龙”，忽视教育孩子眼下成人。“望子成龙”的观点非常偏狭，其现实目标就是孩子考上大学，因此，家长对学生和教师的要求就是把分数搞上去，少搞点活动，多上点课。家长要与教师共同商议，调整培养目标，选择有利于孩子健康发展的多种道路。
帮助家庭教育走出盲点和误区，是学校义不容辞的责任。学校应该按照教育规律和国家教育规章的要求，责无旁贷地开展家庭教育指导工作，有计划地、系统地向家长宣传国家的教育方针，宣传现代教育观念，剖析家庭教育的误区及其危害，推介正确的教育方法和经验，帮助家庭提高教育能力，最终达到提高家庭教育质量和效益，促进儿童少年健康成长的目的。
那么，怎样才能加强家庭和学校的联系呢？我认为应做到三个重视：
二、重视提高家长对家庭教育的正确认识。
苏霍姆林斯基把学校和家庭比作两个“教育者”，认为这两者“不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念”。但是不少家长还没真正认识到自己就是教育者。这就需要提高家长对家庭教育的认识，让家长积极担负起教育者的责任，这样才能形成合力。
我们常常会碰到这样一些家长，他们往往认为把孩子送到学校就把一切都交给老师了，自己只要给孩子吃好、穿好、住好就行。至于教育，那是老师的事。针对这个种现象，我们首先应转变家长的这种不正确的观念，通过交谈、讲座、书面联系、向家长推荐一些谈家教重要性的文章等方法，使他们认识到家庭教育的重要性，从而慢慢地担负起教育孩子的重任。
要使家庭教育真正成为学校教育的有效补充，家庭教育与学校教育必须做到目标一致，观念一致。然而，在“应试教育”向素质教育转轨的今天，仍有少数家长只盯着学生的分数。为此，在与家长联系时，要试图努力改变家长的分数观念，通过家长会、各种机会的谈话等，把学校培养目标、办学思想、教育观念等灌输给家长，提高他们的认识，使家庭教育与学校教育步调一致。
三、重视调动家长参与学校教育的积极性。
要提高家长搞好家庭教育、配合学校教育的积极性，光提高认识是不够的，还必须使他们产生足够的积极性。要让家长理解老师的良苦用心和高标准、严要求的必要性，理解严和爱是统一的。只要老师真情真爱，就能获得家长的信任与理解。只有让家长从你说的每句话，你做的每件事中都感觉到你是完全为孩子着想的，你也是信任他的，家长才会尽力合作。
四、重视教给家长进行家教的方法。
家校联系的目的之一，是为了争取家长的配合。然而家长毕竟一般都不是教育工作者，许多人缺少家庭教育的方法与经验。这就需要我们在进行家校联系时，要注重教育方法的指导，要指导家长怎样有效地、有针对性地进行教育、切实提高家长的家教水平。我们可以利用家长会时间集体指导家长如何培养孩子良好的行为习惯，如何培养孩子做个实实在在的人，如何增强孩子的自信心，如何配合和帮助学校搞好教育等；可以通过家访、电话、请家长来校等方法进行个别辅导，针对家长所面临的问题，提出有效的、可以被家长所接受的建议，指导家长解决问题。
总之，家庭是孩子接受教育的第一课堂，家庭教育是学校教育的基础。加强与家长的联系，做好家长工作，不仅是学校教育的一个重要方面，更是培养健康健全少年儿童的必然途径。只有家庭和学校形成合力，教育效果才可能是加法。让我们架起沟通学校与家庭的连心桥，使家庭教育与学校教育融为一体，相互配合，真正达到促进我们的孩子健康成长的目的！
参考文献
[1]刘清晓.学校教育与家庭教育结合的现状调查及应对策略[D].山东师范大学，2006.
[2]司永红.小学学校教育与家庭教育相结合的有效途徑[J].中国校外教育.2015（13）：13-15
（作者单位：1、山东省安丘市实验小学2、山东省安丘市景东小学）