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会计专业作为高职院校传统专业仍不同程度地存在专业特色优势不突出、差异化人才培养推进难度大、师资力量薄弱等问题。基于全国会计技能竞赛赛项内容,从打造完善的竞赛体系、重构会计专业课程体系、打造竞赛型师资团队、深化校企合作四个方面,探索打破专业教学壁垒,深化人才培养改革,整体提升专业发展水平的路径,为会计专业教学改革提供可持续发展的新思路。