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针对《植物线虫学》课程在教学过程中存在的问题，从精心准备绪论、激发学生学习兴趣人手，通过优化理论教学内容，巧设课堂互动，理论与实验、科研的有机结合，完善考核评价制度等教学环节，不但提高了教学效果，而且提升了学生的综合素质，还促进了教学改革．
植物线虫学课程教学改革与实践
【摘 要】
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针对《植物线虫学》课程在教学过程中存在的问题，从精心准备绪论、激发学生学习兴趣人手，通过优化理论教学内容，巧设课堂互动，理论与实验、科研的有机结合，完善考核评价制度等教学
【机 构】
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海南大学环境与植物保护学院
【出 处】
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海南大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2013年4期
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