【摘 要】
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目的:本将对我院神经内科患者进行安全教育和管理的过程以及效果进行研究.方法:选取2017年1月至2017年5月来我院进行治疗,并首次诊断为神经内科的患者120例,按照记录的单数与
【机 构】
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安徽医科大学第二附属医院神经内科 安徽合肥 230022
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目的:本将对我院神经内科患者进行安全教育和管理的过程以及效果进行研究.方法:选取2017年1月至2017年5月来我院进行治疗,并首次诊断为神经内科的患者120例,按照记录的单数与双数进行分组,分为观察组60例和对照组60例,对照组采用常规的防压疮,和饮食护理等常规护理方法.观察组在常规护理的基础上,特进行安全教育和安全管理措施.结果:两组患者的安全知识分值比较中,观察组患者的入院2周后以及出院时的分值均优于对照组,且P值小于0.05,具有统计学意义,两组患者住院时间、不良事件发生率、满意度比较中,观察组均优于对照组,且P值小于0.05,具有统计学意义.结论:安全教育在护理安全中的作用值得肯定,可以有效提高患者安全知识,提高患者的依从性,同时也可以减少住院时间和护理安全不良事件的发生,提高了患者满意度.
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