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新媒体视域下的社区教育途径——基于常州社区的实践
新媒体视域下的社区教育途径——基于常州社区的实践
来源 :吉林工商学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kingtigerzhang
【摘 要】
:
新媒体教育运用于社区具有强大的意义,能使社区教育摆脱时空限制,满足个性化学习需求,实现学习者之间的互动。常州社区新媒体学习已经兴起,新媒体应用于社区教育的实施途径包
【作 者】
:
杨曙
【机 构】
:
常州工学院人文社科学院
【出 处】
:
吉林工商学院学报
【发表日期】
:
2015年03期
【关键词】
:
新媒体
社区教育
常州社区
【基金项目】
:
2014年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“虚拟存在的美学研究”(14YJA751028)
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新媒体教育运用于社区具有强大的意义,能使社区教育摆脱时空限制,满足个性化学习需求,实现学习者之间的互动。常州社区新媒体学习已经兴起,新媒体应用于社区教育的实施途径包括学习平台的搭建,学习资源库的建设,教学方式的支撑,学习支持服务。
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