教师交流需要克服“五难”

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为进一步落实义务教育均衡发展备忘录,提高薄弱学校教育质量和管理水平,教育部将出台校长教师交流轮岗意见,指导地方推动校长、教师有序流动,力争用3至5年时间实现县域内校长教师交流的制度化、常态化。(7月21日《新华网》)教师交流制度是解决目前我国教育发展不均衡问题的有效途径,具有积极意义。笔者以为,要做好此项工作,需要克服五个困难,做好五项工作。教师交流要克服筹划难,做好调研和政策的制定工作。 In order to further implement the Memorandum of Balanced Development of compulsory education and improve the quality and management of weak schools, the Ministry of Education will introduce the views of the principals on the exchange of rotation positions and guide the local authorities in order to promote the orderly flow of principals and teachers and strive to realize the principal transfer within three to five years Teachers exchange institutionalized and normalized. (July 21, Xinhuanet) The system of teacher exchanges is an effective way to solve the current imbalance in education in our country and is of positive significance. I believe that to do this work, we must overcome the five difficulties and do a good job in five areas. Teacher communication to overcome planning difficulties, do research and policy formulation work.
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