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随着湖南民族地区义务教育普及程度的不断提高,义务教育发展过程中所关注的重点开始由数量向质量转变。文章从湖南省民族地区义务教育质量问题的表征入手,对制约民族地区义务教育质量的主要因素进行了深入的分析,同时提出了提高义务教育质量的若干政策建议。
湖南民族地区义务教育质量问题与对策探析
【摘 要】
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随着湖南民族地区义务教育普及程度的不断提高,义务教育发展过程中所关注的重点开始由数量向质量转变。文章从湖南省民族地区义务教育质量问题的表征入手,对制约民族地区义务
【机 构】
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湖南省教育科学研究院
【出 处】
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当代教育论坛(宏观教育研究)
【发表日期】
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2008年01期
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