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生理学是一门重要的医学基础课程,概念抽象,机制复杂,学生难掌握。在生理学教学过程中,根据教材内容和学生实际水平从提高学生学习素质出发运用比喻法、案例教学法及角色互换式及与实验教学相互促进等多种教学方法,激发学生兴趣,提高教学质量。
优化课堂教学,提高生理教学质量
【摘 要】
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生理学是一门重要的医学基础课程,概念抽象,机制复杂,学生难掌握。在生理学教学过程中,根据教材内容和学生实际水平从提高学生学习素质出发运用比喻法、案例教学法及角色互换
【机 构】
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滨州医学院生理学教研室;
【出 处】
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现代生物医学进展
【发表日期】
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2010年21期
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